計畫目標
為提升我國產業設備專業素質及國際產業競爭力,有效達成智慧化工具機、數位化模具、半導體及光電、生物及醫療等設備產業之人才培育,將學生所具備之能力向研發及實務兩端延伸,培育具有產業先進設備系統設計、創造力、跨領域整合或專業技術之人才,以解決高階研發及實務人才不足之問題。
執行策略及方法
(一)成立資源中心,整合相關資源形成策略聯盟,開設實作及實驗相關課程,建立共同教學實驗室,以達到資源共享之目的。
(二)建立完整之產業先進設備課程及其流程,引導學生修習或自修相關專業領域知識,並將智慧財產權概念融入課程,強化相關智慧財產權觀念、素養及運用。
(三)編撰產業先進設備教材,包括:
1. 3+4 教材:充實高職及科技大學、技術學院之專業技術養成。
2. 4+2 教材:培育大學至研究所學生具有研發、設計及跨領域整合能力。
3. 數位化多媒體教材:提供跨校教學或遠距教學之用。
4. 虛擬設備實習教材:利用 3D 虛擬實境技術開發相關教材。
5. 國際 E 化教材:促進國際學術及教材交流。
(四)建構產學合作教學機制及產學合作平台。
(五)輔導教師參加優良教材評選,提升教學品質及學習成效。
(六)輔導學生積極取得各種專業證照(例如自動化工程師證照、機械專業人才認證、模具產業工程師認證等)。
另本計畫將提供智財權保護暨運用專業諮詢服務,並借鏡國外經驗及與產業緊密結合之方式,以人才培育為主,深耕產業發展利基為輔,發展為領先國際之技術先驅。
(二)建立完整之產業先進設備課程及其流程,引導學生修習或自修相關專業領域知識,並將智慧財產權概念融入課程,強化相關智慧財產權觀念、素養及運用。
(三)編撰產業先進設備教材,包括:
1. 3+4 教材:充實高職及科技大學、技術學院之專業技術養成。
2. 4+2 教材:培育大學至研究所學生具有研發、設計及跨領域整合能力。
3. 數位化多媒體教材:提供跨校教學或遠距教學之用。
4. 虛擬設備實習教材:利用 3D 虛擬實境技術開發相關教材。
5. 國際 E 化教材:促進國際學術及教材交流。
(四)建構產學合作教學機制及產學合作平台。
(五)輔導教師參加優良教材評選,提升教學品質及學習成效。
(六)輔導學生積極取得各種專業證照(例如自動化工程師證照、機械專業人才認證、模具產業工程師認證等)。
另本計畫將提供智財權保護暨運用專業諮詢服務,並借鏡國外經驗及與產業緊密結合之方式,以人才培育為主,深耕產業發展利基為輔,發展為領先國際之技術先驅。